Projekt bada różne techniki szkolenia, oparte na zajęciach w formie zabaw, które mogą umocnić słuchaczy należących do grup wymagających szczególnej opieki (osoby niewykwalifikowane, w starszym wieku, migranci, osoby niepełnosprawne, z niskim dochodem, itp.) w celu zwiększenia ich motywacji do nauki i zwalczania uczucia rezygnacji i apatii.

Konsorcjum regularnie spotyka się, jako Think Tank, w celu rozważenia i przedyskutowania możliwego rezultatu i opracowania wniosków złożonych przez każdą organizację. W ten sposób partnerzy opracowują strukturalny Plan zarządzania, który na podstawie obserwacji i analizy własnych kontekstów i swoich słuchaczy, prowadzi do wyczerpującego zebrania materiałów edukacyjnych stanowiących opisowy Sylabus.

Sylabus zawiera zarys przebiegu całego procesu z udziałem słuchaczy i personelu oraz stanowi cenne zasoby dla organizacji, które zmagają się z problemami praktyk w odniesieniu do grup wymagających szczególnej opieki i grup mniej uprzywilejowanych.

Na podstawie własnych praktycznych doświadczeń, słuchacze, nauczyciele i trenerzy z każdej organizacji podczas zorganizowanych seminariów wymieniają się i oceniają swoje propozycje, podając szczegółowe informacje dotyczące ich celów, metodologii i oczekiwanych wyników.