NOVICE ŠTEVILKA 4/2015

PPS – Vrstnik vrstniku – spodbujanje aktivnega staranja

NOVICE
ŠTEVILKA 4/2015

V anketi PPS, s katero smo starejše odrasle šestih partnerskih držav spraševali o tem, katere vsebine bi jih v okviru izobraževalnega programa za spodbujanje aktivnega staranja najbolj zanimale, so bili odgovori precej enotni.

Najbolj pogosto omenjane vsebine s področja aktivnega staranja, ki bi jih starejši odrasli želeli poslušati, so:

• Zdravo staranje, tako psihično kot fizično, zanima večino vprašanih. Aktiven način življenja, ustrezna in zdrava prehrana, mentalna kondicija, socialne aktivnosti in druženje s sovrstniki so področja, ki so bila največkrat omenjana.
• Mobilnost vseh vrst je naslednja izmed aktivnosti, ki zaposljujejo starejše odrasle. Želijo si potovanj, zanima jih zgodovina, umetnost, arhitektura.
• Starejši odrasli prepoznavajo vrednote vseživljenjskega učenja. Anketiranci so povedali, da jih udeležba v različnih izobraževalnih dejavnostih ohranja aktivne, jim omogoča vključitev v različna socialna okolja ter izobraževalne skupine, na prvem mestu pa še vedno prevladuje druženje ob najrazličnejših vrstah aktivnosti.

Seveda se med posameznimi vključenimi državami (Slovenija, Poljska, Francija, Španija, Avstrija in Danska) pojavijo določene razlike, kar se izobraževalnih vsebin tiče. Potrebe starejših odraslih namreč temeljijo na posameznikovih življenjskih navadah, kraju bivanja, socialnih in političnih pogojih v posameznih državah. Ne glede na to pa so navedene glavne teme tiste, ki so v veliki meri skupne vsem sodelujočim državam.

PREBERITE VEČ

V projektu PPS smo se partnerji zavezali, da bomo v okviru pilotske izvedbe usposobili 6 x 6 mentorjev PPS, skupno torej 36, ki bodo izvajali izobraževalne programe za spodbujanje aktivnega staranja v posameznih državah.

V ta namen je bil izdelan izobraževalni program v trajanju 30 pedagoških ur, ki smo ga partnerji v projektu PPS pod vodstvom Ljudske univerze Ptuj pripravljali skupaj. Združili smo znanja in kompetence ter pripravili vsebine, primerne za starejše odrasle, ki že imajo mentorske izkušnje ali pa jih želijo pridobiti, ter vključili udeležence iz lokalnega okolja.

Število udeležencev je bilo po posameznih državah sicer različno, nikjer pa manjše od zahtevanih 6 bodočih mentorjev. V Španiji, recimo, smo zaradi izrednega interesa vključili kar 12 starejših odraslih, v Sloveniji 8, drugje pa povprečno po 6. Izobraževalni programi za mentorje so potekali od aprila 2015 dalje, in do danes smo opravili že večino predpisanih pedagoških ur in usposobili preko 30 mentorjev. Preostanek usposabljanja je namenjen delu z udeleženci v pilotskih skupinah, ki jih bodo sveže usposobljeni mentorji vodili v posameznih državah.

Podrobnosti o posameznih usposabljanjih si lahko ogledate na naši FB strani na tej povezavi.

Izobraževalni program v podporo aktivnemu staranju smo razvili z namenom, zadostiti procesom in potrebam starejših odraslih 55+. Avtorji smo uporabili razpoložljivo gradivo in raziskave, zato menimo, da program odraža dejansko stanje ter je praktično uporaben v smislu primerov dobre prakse. Skladen je z evropskimi in nacionalnimi smernicami o aktivaciji starejših odraslih in torej ustreza kriterijem enakosti možnosti, potreb in razpoložljivih virov omenjene populacije.

Osnovni namen programa je podpora aktivnemu udejstvovanju starejših odraslih v družbi ter spodbujanje zdravega in neodvisnega življenja. Program omogoča primerljive izvedbe v izobraževanju in razvoju komunikacijskih metod, kakor tudi podporo znanja željnim starejšim.

Usposabljanje poteka modularno in obsega 30 ur usposabljanja. Cilj programa je utrditi in nadgraditi znanje udeležencev: njihove sposobnosti, zmožnosti ter primere dobrih praks. Pri usposabljanju je bistvenega pomena tudi razprava in analiza pomislekov, problemov ali možnosti, povezanih s staranjem. Usposabljanje je zasnovano na tak način, da vsak udeleženec pridobi nekaj zase, tako s sodelovanjem v odprtih razpravah kot tudi v izmenjavi misli o obravnavanih temah.

Avtorji programa predlagamo koncept »učne hiše«, razdeljene po tematikah, kot so: podstrešje - Uvod v aktivno staranje in prvo nadstropje – Zdravo življenje in Uporaba IKT ter še »dvopredmetno« pritličje, namenjeno specifičnim temam, izbranih glede na posamezne potrebe ciljnih skupin iz različnih sodelujočih držav partneric.

Inovativnost programa je v upoštevanju notranje raznolikosti populacije starejših odraslih ter spodbujanju ukrepov, katerih cilj je ohranjanje aktivnosti starejših ter zagotavljanje njihove udeleženosti v socialno življenje. S tega stališča je cilj programa tudi dvig kakovosti življenja starejših odraslih s socialnimi aktivnostmi, upoštevajoč starostno divergence. Program je namenjen boljši uporabi socialnega ter profesionalnega potenciala starejših, da bi tudi v bodoče prevzemali aktivne vloge v družbenem življenju.

PREBERITE VEČ

Partnerji projekta Peer to Peer – PPS (2014-2016) smo razvili modularni izobraževalni program za spodbujanje aktivnega staranja v dveh oblikah: prvi je namenjen klasičnemu poučevanju (“iz oči v oči”) in traja 30 ur, drugi bo pripravljen v obliki e-učilnice oziroma učenja na daljavo (v obliki 5 izobraževalnih modulov).

Programa sta udeležencem in zainteresirani javnosti na voljo brezplačno. V kolikor Vas tovrstno izobraževanje zanima, Vas vabimo, da se nam pridružite!

Vse zainteresirane vabimo, da nam pišete na elektronski naslov NewsletterPeer2Peer15@gmail.com, ali pa pišite projektnemu partnerju PPS iz Vaše države. Naslovi so naslednji:

Za dodatne informacije obiščite našo spletno stran: http://www.activeageingproject.eu/.