Działania podejmowane przez partnerów są silną podstawą do:

• zdobywania wiedzy i doświadczenia w wielu dziedzinach związanych z działaniami, mającymi na celu socjalizację z wykorzystaniem różnego rodzaju zabaw i gier, praktykowanych w regionach i krajach europejskich
• zwiększania świadomości zjawisk stereotypowego postrzegania grup docelowych oznaczonych jako “delikatne”, pozwalając na lepsze zrozumienie trudności w komunikacji między tymi “grupami na uboczu” a populacją jako całości
• rozwoju świadomości na temat zróżnicowanych warunków socjoekonomicznych różnych grup docelowych w Europie

Partnerzy uważają, że warsztaty i koła naukowe (study circles) doprowadzą do wzmocnienia relacji społecznych i staną się impulsem do dynamicznego rozwoju ich organizacji. Są oni także impulsem do uczestnictwa w innych projektach europejskich, które poszerzają wiedzę i zakres słuchaczy, trenerów i personelu.

Organizacje chcą doświadczyć silniejszej “łączności” z innymi, zmniejszając poczucie lokalnej izolacji oraz pragną uczestniczyć w opracowaniu nowych kursów mających na celu realizację programu Lifelong Learning (Uczenie się przez całe życie) w kontekście zabawy i odgrywania ról. Ostatecznie każda organizacja będzie czerpać korzyści ze współpracy z partnerami i osiągnie większą umiejętność w zarządzaniu projektami, rozszerzając zakres na nowe obszary społeczne i naukowe.