Projektziele
Das Projekt entwickelt ein Kursprogramm für ältere Erwachsene (55+), dem Alternsprozess aktiv zu begegnen. Das Programm wird mit Hilfe von »peer education« durchgeführt, d.h. ältere Menschen sind selbst die ModeratorInnen und Vortragenden des Kurses, denn laut Studien lernen wir am besten von denjenigen, mit denen wir uns identifizieren können.
Kurse sind effektive Lernorte, wenn sie persönlich sind (im Gegensatz zu online) und wenn die Anzahl der Teilnehmenden beschränkt ist, sodass eine gute Lernatmosphäre entsteht und jede Person die Möglichkeit bekommt, etwas auszuprobieren oder anzuwenden. Fernkurse oder Onlinekurse erreichen aber eine viel größere Anzahl von Teilnehmenden. Daher wurde entschieden, dass sowohl Präsenzkurse als auch Onlinekurse zum »Aktiven Altern« stattfinden sollen und beide nach ihrer Effektivität evaluiert werden.
Die Inhalte der Kurse zum »Aktiven Altern« werden in optionalen Modulen unterteilt, u.a. sind diese Module geplant:
- Aktives Altern – eine Einführung
- Gesundes Altern – seelisches und körperliches Wohlbefinden
- Neue Technologien nutzen: Smartphone, Computer und Tablet
- Freiwillige Tätigkeit im Alter suchen und finden
Zusätzlich zu den Kursen wird eine Moderatorenschulung für ältere ModeratorInnen und Vortragende (peers) mit dem Ziel stattfinden, sie für Gruppendynamik und Didaktik vorzubereiten. Sobald diese peers geschult sind, werden die Kurse zum »Aktiven Altern« getestet und danach adaptiert, wenn Inhalte oder Methodik angepasst oder verändert werden müssen.
Das PPS-Projekt entwickelt zusammenfassend ein Gratis-Kursangebot für ältere Erwachsene zu vielfältigen Themen des Aktiven Alterns und bezieht dabei ältere peers mit ein.